Introduction to Partner Capacity Building ----- Over recent years, international development organisations have been placing an increasing emphasis on supporting the capacity development of the local organisations with whom they work. In order to do this effectively, it is necessary to be clear on the main concepts and approaches that are associated with capacity building at different levels. This course will introduce the core concepts of capacity building, as well as explore practical tools and skills. It will also provide an opportunity for shared reflection on the realities of undertaking this work with partners. PhE
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Une sélection de documents didactiques ----- Commerce équitable Religions et valeurs Citoyenneté Au-delà du sport Bandes dessinées Education et développement 1.2010 SC
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L'éthique professionnelle culturelle ----- Notre réflexion commence par l'identification des champs de responsabilité des multinatinales. Celles-ci n'ont pas un rôle uniquement économique,mais leurs actions ont des portées politiques, sociales et culturelles. En reconnaissant tous ces facteurs, on pourra mieux encadrer l'activité de grands groupes. Concours 2008 Promotion de l'Ethique professionnelle - Rotary-CGE Conférence des Grandes Ecoles ct
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Transnationales ----- "Sociétés transnationales (STN) ou multinationales. Sur les cent premières entités économiques mondiales, moins de la moitié sont des Etats. Les autres sont des firmes multinationales, lancées dans la course au gigantisme des fusions-acquisitions, et pour lesquelles nation et communauté n’ont pas de sens." www.france.attac.org s
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Comment traiter les questions éthiques dans les projets du 7e PCRD ----- Lors de la rédaction d’une proposition en réponse à un appel à projets du 7e PCRD, il est obligatoire d’inclure une partie concernant l’éthique du projet, et ce, quelle que soit la thématique. Cette partie n’est pas à négliger : d’une part, un traitement trop léger de ces questions peut être éliminatoire, d’autre part, un travail sérieux sur cette question impressionnera favorablement l’évaluateur. par Pauline Boudant - avril 2008 ct
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Analyse spatiale de la production rizicole malgache ----- La carte 2.3 nous présente la répartition spatiale de l'importance de la culture de riz dans les communes de Madagascar. Sur presque toutes les Hautes-Terres, dans la région du Moyen-Ouest, Moyen-Est et celle de Menabe, le riz est la principale culture occupant les terres agricoles. par Jean-Claude Randrianarisoa Analyse spatiale de la production rizicole malgache - 2000 ct
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Stratégies internationales des entreprises ----- Cette fiche concernant les stratégies internationales des entreprises est destinées aux élèves de classes terminales E.S.3. Elle contient le plan du cours, les notions à connaître et les sujets du bac. XIII. Stratégies internationales des entreprises www.profdeses.fr s
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DECLARATION DE LOME DES ACTEURS ACP DE LA FILIÈRE COTON ----- Les acteurs ACP notent avec préoccupation, qu’aucune de leurs requêtes n’a encore été prise en compte, dans les négociations en cours au sein de l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC) notamment dans les dernières propositions qui ont relancé les discussions sur l’Agriculture. Secrétariat du Groupe des Etats d'Afrique, des Caraïbes et du Pacifique Lomé, le 4 novembre 2005 ct
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Lutte contre la pauvreté des jeunes ----- Monsieur Kodjo AKUTSE, directeur exécutif de l'ONG "Jeunes du monde vivons ensemble", constate que, malgré les efforts consentis par les gouvernements, les ONG, l'ONU et les Organisations gouvernementales pour éliminer la pauvreté des jeunes, celle-ci continue à sévir, particulièrement dans les pays les moins avancés. Il résume ensuite les projets de lutte contre la pauvreté des jeunes réalisés par son organisation et termine son exposé par une série de recommandations. Projet de communication de Monsieur Kodjo AKUTSE, directeur exécutif de l'ONG "Jeunes du monde vivons ensemble" (Togo), au sommet mondial sur la société de l'information qui s'est déroulé à Genève, en Suisse, du 17 au 28 février 2003. s
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Pauvreté, richesse, écologie: Perspectives oecuméniques d'Asie et du pacifique ----- Ce colloque qui s'est tenu en novembre 2009 à Chiang Mai (Tailande) a fait partie d'un projet d'étude sur la pauvreté, la richesse et la dette écologique. Conseil oecuménique des Eglises, mars 2009 s
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Pauvreté: 1 - Moyen Age et époque moderne; 2 - XIXe et XXe siècles ----- Cet article du Dictionnaire historique de la Suisse traite, dans une première partie, de la pauvreté en Suisse au Moyen Age et à l'époque moderne et dans une seconde, de la pauvreté en Suisse aux XIXe et XXe siècles. Katharina Simon-Muscheid, "pauvreté: Moyen Age et époque moderne"; Brigitte Schnegg, " pauvreté: XIXe et XXe siècles", Dictionnaire historique de la Suisse sur support électronique, 1998-2010. s
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Il ne faut pas confondre… ----- Ce lexique placé à l'intérieur d'un dossier intitulé "activités non agricoles et territoires ruraux" fait le point sur un certain nombre de concepts clefs liés au développement rural. Emmanuel De Loeul, "Il ne faut pas confondre…", défis Sud, No 97, oct,-nov. 2010, p. 18 SOS Faim S
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L’ABC de la politique de développement ----- L'introduction de cette brochure traite de la notion de développement et de son évolution. Elle est suivie d'un chapitre consacré à la coopération suisse au développement. Le coeur de l'ouvrage consiste en un glossaire où les termes et expressions propre à la coopération au développement sont explicités. Cette publication, éditée par le Département fédéral des affaires étrangères de la Confédération suisse, est disponible en français, en allemand, en italien et en anglais. D’autres termes et expressions propres à la coopération au développement sont expliqués dans le glossaire en ligne de la Direction du développement et de la coopération (DDC) : http://www.ddc.admin.ch/fr/Accueil/Glossaire DFAE, L’ABC de la politique de développement, Berne, Département fédéral des affaires étrangères, 2011, 51 pages. s
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Apprentissage ouvert et à distance par Internet – Défis et potentiels nouveaux ----- "L’une des missions de la PRIA est de proposer aux praticiens, fonctionnaires, agents d’organismes donateurs, politiciens et scientifiques, une formation de troisième cycle dans le domaine des méthodes de recherche et de travail participatives. Le cursus à distance initial, qui comprenait des phases de travail en présentiel et à distance, a été transformé en cours en ligne: le programme d’enseignement est maintenant plus ouvert, il peut être actualisé en permanence et permet aux apprenants de se perfectionner de manière autonome et de communiquer en continu entre eux et avec leurs tuteurs." Reproduit de: dvv international, Éducation des Adultes et Développement, N° 76, 2011, p. 49 FARRELL, Martha; PANT, Mandakini, "Apprentissage ouvert et à distance par Internet – Défis et potentiels nouveaux", Éducation des Adultes et Développement, N° 76, 2011, p. 49 à 64 dvv international s
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Open Distance Learning through the Internet – New Challenges and Potentials ----- "One of the programmes conducted by PRIA is a post-graduate training course for practitioners, public officials, donor organization staff, politicians, and scientists who use participatory methods of research and work. The original distance learning programme – a correspondence course combined with supplementary phases of classroom training – has meanwhile been converted into an eLearning course. This allows for a more open teaching plan which can be updated on an ongoing basis and expanded independently by the learners themselves. It also facilitates continuous communication between learners and course supervisors." Reproduced from: dvv international, Adult Education and Development, # 76, 2011, p 45. FARRELL, Martha; PANT, Mandakini, "Open Distance Learning through the Internet – New Challenges and Potentials", Adult Education and Development, # 76, 2011, p 45 to 58. dvv interntional s
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Vulgarisation: services sur mesure ----- "Les services de conseil agricole sont essentiels pour améliorer la production et la transformation. Mais une vulgarisation de qualité doit être axée sur la demande et impliquer les agriculteurs dans la définition et la fourniture de conseils et d’assistance." Reproduit de: CTA, "Vulgarisation: Services sur mesure", Dossier rédigé avec la collaboration de Busani Bafana, Spore, N° 154, août-septembre 2011, p. 13. CTA s
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Largeur.com : Les six défis des MOOCs ----- L’enseignement universitaire gratuit sur internet remet en question le modèle du campus. Décryptage.<br /> (san)
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United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) : eLearning programme ----- L’Organisation des Nations unies contre la drogue et le crime (ONUDC) a lancé un programme d’e-learning (formation en ligne) mondial destiné à tous “les responsables de l’application de la loi dans le monde entier”. Les cours abordent toutes les menaces actuelles : la criminalité transnationale organisée, la drogue illicite, le trafic de personnes et le trafic de migrants, ainsi que le contrôle des frontières et des conteneurs, la médecine légale, les droits humains… L’ONUDC précise que le programme a été conçu “pour atteindre des fonctionnaires opérant dans des zones éloignées avec peu ou pas de connexion Internet”.
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